สื่อสาธิตวิชาเคมีในการสอบ วัสดุและอุปกรณ์เพิ่มเติม

สื่อสาธิตวิชาเคมีในการสอบ วัสดุและอุปกรณ์เพิ่มเติม

ผลการสอบ Unified State ในวิชาเคมีไม่ต่ำกว่าจำนวนคะแนนขั้นต่ำที่กำหนดให้สิทธิ์ในการเข้ามหาวิทยาลัยสำหรับสาขาวิชาเฉพาะซึ่งรายการการสอบเข้ารวมถึงวิชาเคมี

มหาวิทยาลัยไม่มีสิทธิ์กำหนดเกณฑ์ขั้นต่ำสำหรับวิชาเคมีให้ต่ำกว่า 36 คะแนน มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงมักจะกำหนดเกณฑ์ขั้นต่ำให้สูงขึ้นมาก เพราะการจะเรียนที่นั่น นักศึกษาชั้นปีที่ 1 จะต้องมีความรู้ดีมาก

ในเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI เวอร์ชันของ Unified State Examination in Chemistry ได้รับการเผยแพร่ทุกปี: การสาธิต ช่วงแรกๆ เป็นตัวเลือกเหล่านี้ที่ให้แนวคิดเกี่ยวกับโครงสร้างของการสอบในอนาคตและระดับความซับซ้อนของงานและเป็นแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ในการเตรียมตัวสอบ

รุ่นแรกของการสอบในวิชาเคมี 2017

ปี ดาวน์โหลดเวอร์ชันต้น
2017 Variantpo himii
2016 ดาวน์โหลด

เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination in Chemistry 2017 จาก FIPI

ตัวแปรงาน + คำตอบ ดาวน์โหลดเดโม
ข้อมูลจำเพาะ ตัวแปรสาธิต himiya ege
ตัวเข้ารหัส ตัวเข้ารหัส

มีการเปลี่ยนแปลงในตัวเลือก USE ในวิชาเคมีในปี 2560 เมื่อเทียบกับ KIM ของปี 2559 ที่แล้ว ดังนั้นจึงแนะนำให้ฝึกตามเวอร์ชันปัจจุบัน และใช้ตัวเลือกจากปีก่อนหน้าเพื่อการพัฒนาที่หลากหลายของผู้สำเร็จการศึกษา

วัสดุและอุปกรณ์เพิ่มเติม

เอกสารต่อไปนี้แนบมากับกระดาษสอบ USE วิชาเคมีแต่ละเวอร์ชัน:

− ระบบธาตุเคมี D.I. เมนเดเลเยฟ;

− ตารางการละลายของเกลือ กรดและเบสในน้ำ

− อนุกรมไฟฟ้าเคมีของแรงดันไฟฟ้าของโลหะ

อนุญาตให้ใช้เครื่องคำนวณที่ไม่สามารถตั้งโปรแกรมได้ในระหว่างการทดสอบ รายการอุปกรณ์และวัสดุเพิ่มเติมซึ่งอนุญาตให้ใช้การตรวจสอบแบบรวมศูนย์ได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย

สำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย การเลือกวิชาควรขึ้นอยู่กับรายชื่อการสอบเข้าสำหรับสาขาวิชาเฉพาะที่เลือก
(ทิศทางการฝึก)

รายการสอบเข้ามหาวิทยาลัยสำหรับสาขาวิชาพิเศษทั้งหมด (สาขาการฝึกอบรม) ถูกกำหนดโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย แต่ละมหาวิทยาลัยเลือกจากรายการบางวิชาที่ระบุไว้ในกฎการรับเข้าเรียน คุณต้องทำความคุ้นเคยกับข้อมูลนี้บนเว็บไซต์ของมหาวิทยาลัยที่เลือกก่อนที่จะสมัครเข้าร่วมการสอบ Unified State ด้วยรายชื่อวิชาที่เลือก

งานทดสอบทั่วไปในวิชาเคมีประกอบด้วย 10 ตัวเลือกสำหรับชุดงาน ซึ่งรวบรวมโดยคำนึงถึงคุณสมบัติและข้อกำหนดทั้งหมดของการสอบ Unified State ในปี 2560 วัตถุประสงค์ของคู่มือนี้คือเพื่อให้ผู้อ่านได้รับข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างและเนื้อหาของ KIM 2017 ในวิชาเคมี ระดับความยากของงาน
คอลเล็กชันนี้มีคำตอบสำหรับตัวเลือกการทดสอบทั้งหมดและให้คำตอบสำหรับงานทั้งหมดของตัวเลือกใดตัวเลือกหนึ่ง นอกจากนี้ ยังมีตัวอย่างแบบฟอร์มที่ใช้ในการสอบเพื่อบันทึกคำตอบและการตัดสินใจ
ผู้เขียนงานเป็นนักวิทยาศาสตร์ ครู และวิทยากรชั้นนำ ซึ่งเกี่ยวข้องโดยตรงในการพัฒนาสื่อการวัดเพื่อควบคุมการสอบ
คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับครูเพื่อเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบวิชาเคมี เช่นเดียวกับนักเรียนมัธยมปลายและผู้สำเร็จการศึกษา - สำหรับการฝึกตนเองและการควบคุมตนเอง

ตัวอย่าง.
แอมโมเนียมคลอไรด์มีพันธะเคมี:
1) ไอออนิก
2) ขั้วโควาเลนต์
3) โควาเลนต์ไม่มีขั้ว
4) ไฮโดรเจน
5) โลหะ

จากรายการสารที่เสนอ ให้เลือกสารสองชนิด โดยแต่ละชนิดจะทำปฏิกิริยากับทองแดง
1) ซิงค์คลอไรด์ (สารละลาย)
2) โซเดียมซัลเฟต (สารละลาย)
3) กรดไนตริกเจือจาง
4) กรดกำมะถันเข้มข้น
5) อะลูมิเนียมออกไซด์

เนื้อหา
คำนำ
คำแนะนำในการทำงาน
ตัวเลือกที่ 1
ส่วนที่ 1
ตอนที่ 2
ตัวเลือก2
ส่วนที่ 1
ตอนที่ 2
ตัวเลือก 3
ส่วนที่ 1
ตอนที่ 2
ตัวเลือก 4
ส่วนที่ 1
ตอนที่ 2
ตัวเลือก 5
ส่วนที่ 1
ตอนที่ 2
ตัวเลือก 6
ส่วนที่ 1
ตอนที่ 2
ตัวเลือก7
ส่วนที่ 1
ตอนที่ 2
ตัวเลือก8
ส่วนที่ 1
ตอนที่ 2
ตัวเลือก 9
ส่วนที่ 1
ตอนที่ 2
ตัวเลือก 10
ส่วนที่ 1
ตอนที่ 2
คำตอบและแนวทางแก้ไข
เฉลยภารกิจภาค 1
แนวทางแก้ไขและตอบคำถามภาค 2
การแก้ปัญหาของตัวเลือก 10
ส่วนที่ 1
ตอนที่ 2


ดาวน์โหลดฟรี e-book ในรูปแบบที่สะดวก ดูและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือ USE 2017, เคมี, งานทดสอบทั่วไป, Medvedev Yu.N. - fileskachat.com ดาวน์โหลดได้รวดเร็วและฟรี

  • Unified State Examination 2020, เคมี, ตัวแปรมาตรฐานของงานตรวจสอบจากผู้พัฒนา Unified State Examination, Medvedev Yu.N., 2020
  • USE 2019, เคมี, ผู้เชี่ยวชาญในการใช้งาน, Medvedev Yu.N. , Antoshin A.E. , Ryabov M.A.
  • OGE 2019, เคมี. 32 ตัวเลือก, งานทดสอบทั่วไปจากนักพัฒนาของ OGE, Molchanova G.N. , Medvedev Yu.N. , Koroshenko A.S. , 2019
  • เคมี, การสอบ Unified State, การเตรียมตัวสำหรับการรับรองขั้นสุดท้าย, Kaverina A.A. , Medvedev Yu.N. , Molchanova G.N. , Sviridenkova N.V. , Snastina M.G. , Stakhanova S.V. , 2019

เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2016 เวอร์ชันสาธิต ตัวเข้ารหัส และข้อกำหนดที่ได้รับการอนุมัติสำหรับวัสดุการวัดการควบคุมสำหรับการสอบรัฐแบบรวมศูนย์และการสอบของรัฐหลักในปี 2017 รวมถึงการสอบในวิชาเคมี ได้รับการเผยแพร่บนเว็บไซต์ของ FIPI

ข้อสอบวิชาเคมี ปี 2560 พร้อมคำตอบ

ตัวแปรงาน + คำตอบ ดาวน์โหลดเดโม
ข้อมูลจำเพาะ ตัวแปรสาธิต himiya ege
ตัวเข้ารหัส ตัวเข้ารหัส

ตัวอย่างข้อสอบวิชาเคมี ปี 2559-2558

เคมี ดาวน์โหลดตัวอย่าง + คำตอบ
2016 ege 2016
2015 ege 2015

มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญใน KIM ในวิชาเคมีในปี 2560 ดังนั้นเวอร์ชันสาธิตของปีที่ผ่านมาจึงได้รับการตรวจสอบ

เคมี - การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ: โครงสร้างของข้อสอบได้รับการปรับให้เหมาะสม:

1. โครงสร้างของส่วนที่ 1 ของ KIM มีการเปลี่ยนแปลงโดยพื้นฐาน: ไม่รวมงานที่มีตัวเลือกหนึ่งคำตอบ งานจะถูกจัดกลุ่มเป็นบล็อกเฉพาะเรื่อง ซึ่งแต่ละงานประกอบด้วยงานที่มีความซับซ้อนทั้งระดับพื้นฐานและขั้นสูง

2. ลดจำนวนงานทั้งหมดจาก 40 (ในปี 2559) เป็น 34

3. ระดับการประเมิน (จาก 1 ถึง 2 คะแนน) สำหรับการเสร็จสิ้นภารกิจระดับความซับซ้อนขั้นพื้นฐานซึ่งทดสอบการดูดซึมความรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางพันธุกรรมของสารอนินทรีย์และสารอินทรีย์มีการเปลี่ยนแปลง (9 และ 17)

4. คะแนนเริ่มต้นสูงสุดสำหรับผลงานโดยรวมจะเท่ากับ 60 คะแนน (จากเดิม 64 คะแนนในปี 2559)

ระยะเวลาสอบวิชาเคมี

ระยะเวลาสอบรวม ​​3.5 ชั่วโมง (210 นาที)

เวลาโดยประมาณที่จัดสรรให้แต่ละงานเสร็จสมบูรณ์คือ:

1) สำหรับแต่ละงานในระดับพื้นฐานของความซับซ้อนของส่วนที่ 1 - 2-3 นาที

2) สำหรับแต่ละงานที่เพิ่มระดับความซับซ้อนของส่วนที่ 1 - 5-7 นาที

3) สำหรับแต่ละงานที่มีความซับซ้อนสูงในส่วนที่ 2 - 10-15 นาที

เพื่อให้งาน 1-3 เสร็จสมบูรณ์ ให้ใช้องค์ประกอบทางเคมีในแถวต่อไปนี้ คำตอบในงานที่ 1-3 คือลำดับของตัวเลข ซึ่งแสดงองค์ประกอบทางเคมีในแถวนี้

1) นา 2) K 3) ศรี 4) Mg 5) C

งานหมายเลข 1

พิจารณาว่าอะตอมขององค์ประกอบใดที่ระบุในอนุกรมนี้มีอิเล็กตรอนสี่ตัวที่ระดับพลังงานภายนอก

คำตอบ: 3; 5

จำนวนอิเล็กตรอนในระดับพลังงานภายนอก (ชั้นอิเล็กทรอนิกส์) ขององค์ประกอบของกลุ่มย่อยหลักเท่ากับจำนวนกลุ่ม

ดังนั้นจากคำตอบที่นำเสนอ ซิลิกอนและคาร์บอนจึงเหมาะสมเพราะ พวกเขาอยู่ในกลุ่มย่อยหลักของกลุ่มที่สี่ของตาราง D.I. Mendeleev (กลุ่ม IVA) เช่น คำตอบที่ 3 และ 5 ถูกต้อง

งานหมายเลข 2

จากองค์ประกอบทางเคมีที่ระบุในชุดข้อมูล ให้เลือกธาตุสามชนิดที่อยู่ในตารางธาตุขององค์ประกอบทางเคมีของ D.I. Mendeleev อยู่ในช่วงเดียวกัน จัดเรียงองค์ประกอบที่เลือกโดยเรียงจากน้อยไปมากของคุณสมบัติของโลหะ

เขียนหมายเลขขององค์ประกอบที่เลือกตามลำดับที่ต้องการในช่องคำตอบ

คำตอบ: 3; สี่; หนึ่ง

องค์ประกอบที่นำเสนอสามรายการอยู่ในช่วงเวลาเดียวกัน - โซเดียม Na, ซิลิกอน Si และแมกนีเซียม Mg

เมื่อเคลื่อนที่ภายในช่วงหนึ่งของตารางธาตุ D.I. Mendeleev (เส้นแนวนอน) จากขวาไปซ้ายการกลับมาของอิเล็กตรอนที่อยู่บนชั้นนอกนั้นอำนวยความสะดวกเช่น คุณสมบัติโลหะขององค์ประกอบได้รับการปรับปรุง ดังนั้น สมบัติทางโลหะของโซเดียม ซิลิกอน และแมกนีเซียมจึงได้รับการปรับปรุงในชุด Si

งานหมายเลข 3

จากองค์ประกอบต่างๆ ที่อยู่ในแถว ให้เลือกองค์ประกอบสององค์ประกอบที่มีสถานะออกซิเดชันต่ำที่สุด เท่ากับ -4

เขียนตัวเลขขององค์ประกอบที่เลือกในช่องคำตอบ

คำตอบ: 3; 5

ตามกฎออกเตต อะตอมขององค์ประกอบทางเคมีมักจะมีอิเลคตรอน 8 ตัวในระดับอิเล็กทรอนิคส์ภายนอก เช่น ก๊าซมีตระกูล สิ่งนี้สามารถทำได้โดยการบริจาคอิเล็กตรอนในระดับสุดท้าย จากนั้นอิเล็กตรอนที่มี 8 ตัวก่อนหน้าจะกลายเป็นภายนอกหรือในทางกลับกันโดยการเพิ่มอิเล็กตรอนเพิ่มเติมถึงแปด โซเดียมและโพแทสเซียมเป็นโลหะอัลคาไลและอยู่ในกลุ่มย่อยหลักของกลุ่มแรก (IA) ซึ่งหมายความว่าในชั้นอิเล็กตรอนชั้นนอกของอะตอมจะมีอิเล็กตรอนหนึ่งตัว ในแง่นี้ การสูญเสียอิเล็กตรอนเพียงตัวเดียวมีความกระตือรือร้นมากกว่าการเพิ่มอิเล็กตรอนอีกเจ็ดตัว สำหรับแมกนีเซียมสถานการณ์จะคล้ายคลึงกันเฉพาะในกลุ่มย่อยหลักของกลุ่มที่สองนั่นคือมีอิเล็กตรอนสองตัวที่ระดับอิเล็กทรอนิกส์ภายนอก ควรสังเกตว่าโซเดียมโพแทสเซียมและแมกนีเซียมเป็นโลหะและสำหรับโลหะโดยหลักการแล้วสถานะออกซิเดชันเชิงลบเป็นไปไม่ได้ สถานะออกซิเดชันขั้นต่ำของโลหะใดๆ เป็นศูนย์และสังเกตได้จากสารธรรมดา

องค์ประกอบทางเคมีคาร์บอน C และซิลิกอน Si เป็นอโลหะและอยู่ในกลุ่มย่อยหลักของกลุ่มที่สี่ (IVA) ซึ่งหมายความว่ามีอิเล็กตรอน 4 ตัวอยู่บนชั้นอิเล็กตรอนชั้นนอก ด้วยเหตุผลนี้ สำหรับองค์ประกอบเหล่านี้ ทั้งการกลับมาของอิเล็กตรอนเหล่านี้และการเพิ่มอีกสี่ตัวขึ้นไปเป็นทั้งหมด 8 ตัวจึงเป็นไปได้ อะตอมของซิลิคอนและคาร์บอนไม่สามารถเกาะติดกันได้มากกว่า 4 อิเล็กตรอน ดังนั้นสถานะออกซิเดชันขั้นต่ำสำหรับอิเล็กตรอนคือ -4

งานหมายเลข 4

จากรายการที่เสนอ ให้เลือกสารประกอบสองชนิดที่มีพันธะเคมีที่เป็นไอออนิก

  • 1. Ca(ClO 2) 2
  • 2. HClO 3
  • 3.NH4Cl
  • 4. HClO4
  • 5.Cl2O7

คำตอบ: 1; 3

ในกรณีส่วนใหญ่ การมีอยู่ของพันธะประเภทไอออนิกในสารประกอบสามารถกำหนดได้โดยข้อเท็จจริงที่ว่าหน่วยโครงสร้างของมันพร้อมกันนั้นรวมถึงอะตอมของโลหะทั่วไปและอะตอมที่ไม่ใช่โลหะ

บนพื้นฐานนี้ เราพบว่ามีพันธะไอออนิกในสารประกอบหมายเลข 1 - Ca(ClO 2) 2 เนื่องจาก ในสูตรของมัน เราสามารถเห็นอะตอมของโลหะแคลเซียมทั่วไปและอะตอมของอโลหะ - ออกซิเจนและคลอรีน

อย่างไรก็ตาม ไม่มีสารประกอบเพิ่มเติมที่มีทั้งอะตอมของโลหะและอโลหะในรายการนี้

นอกเหนือจากคุณสมบัติข้างต้น การมีอยู่ของพันธะไอออนิกในสารประกอบสามารถกล่าวได้หากหน่วยโครงสร้างของมันประกอบด้วยไอออนบวกของแอมโมเนียม (NH 4 +) หรือแอนะล็อกอินทรีย์ - อัลคิลแอมโมเนียม RNH 3 +, ไดอัลคิลแลมโมเนียม R 2 NH 2 + trialkylammonium R 3 NH cations + และ tetraalkylammonium R 4 N + โดยที่ R คืออนุมูลไฮโดรคาร์บอนบางส่วน ตัวอย่างเช่น พันธะประเภทไอออนิกเกิดขึ้นในสารประกอบ (CH 3) 4 NCl ระหว่างไอออนบวก (CH 3) 4 + และคลอไรด์ไอออน Cl -

ในบรรดาสารประกอบที่ระบุในงานมีแอมโมเนียมคลอไรด์ซึ่งพันธะไอออนิกเกิดขึ้นระหว่างแอมโมเนียมไอออนบวก NH 4 + และคลอไรด์ไอออน Cl - .

งานหมายเลข 5

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างสูตรของสารกับคลาส / กลุ่มที่สารนี้อยู่: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สองซึ่งระบุด้วยตัวเลข

จดตัวเลขของคนรู้จักที่เลือกในช่องคำตอบ

คำตอบ: A-4; B-1; AT3

คำอธิบาย:

เกลือที่เป็นกรดเรียกว่าเกลือที่เกิดจากการแทนที่อะตอมไฮโดรเจนเคลื่อนที่ไม่สมบูรณ์ด้วยไอออนบวกของโลหะ แอมโมเนียมไอออนบวก หรืออัลคิลแอมโมเนียม

ในกรดอนินทรีย์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียน อะตอมของไฮโดรเจนทั้งหมดเคลื่อนที่ได้ กล่าวคือ สามารถแทนที่ด้วยโลหะได้

ตัวอย่างของเกลืออนินทรีย์ที่เป็นกรดในรายการที่นำเสนอคือ แอมโมเนียมไบคาร์บอเนต NH 4 HCO 3 - ผลิตภัณฑ์จากการแทนที่หนึ่งในสองอะตอมของไฮโดรเจนในกรดคาร์บอนิกด้วยไอออนบวกของแอมโมเนียม

อันที่จริง เกลือที่เป็นกรดเป็นส่วนผสมระหว่างเกลือปกติ (ปานกลาง) กับกรด ในกรณีของ NH 4 HCO 3 - ค่าเฉลี่ยระหว่างเกลือปกติ (NH 4) 2 CO 3 และกรดคาร์บอนิก H 2 CO 3

ในสารอินทรีย์ อะตอมของไฮโดรเจนที่เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มคาร์บอกซิล (-COOH) หรือกลุ่มไฮดรอกซิลของฟีนอล (Ar-OH) เท่านั้นที่สามารถแทนที่ด้วยอะตอมของโลหะ ตัวอย่างเช่น โซเดียมอะซิเตท CH 3 COONa แม้ว่าอะตอมของไฮโดรเจนบางอะตอมในโมเลกุลของมันถูกแทนที่ด้วยไอออนบวกของโลหะ แต่ก็เป็นค่าเฉลี่ย ไม่ใช่เกลือที่เป็นกรด (!) อะตอมของไฮโดรเจนในสารอินทรีย์ที่ติดอยู่กับอะตอมของคาร์บอนโดยตรงนั้นแทบจะไม่เคยถูกแทนที่ด้วยอะตอมของโลหะเลย ยกเว้นไฮโดรเจนอะตอมในพันธะสาม C≡C

ออกไซด์ที่ไม่ทำให้เกิดเกลือคือออกไซด์ของอโลหะที่ไม่ก่อรูปเกลือที่มีออกไซด์หรือเบสพื้นฐาน กล่าวคือ พวกมันจะไม่ทำปฏิกิริยากับพวกมันเลย (โดยส่วนใหญ่แล้ว) หรือให้ผลิตภัณฑ์อื่น (ไม่ใช่เกลือ) ในปฏิกิริยากับพวกเขา มักกล่าวกันว่าออกไซด์ที่ไม่ก่อให้เกิดเกลือคือออกไซด์ของอโลหะที่ไม่ทำปฏิกิริยากับเบสและออกไซด์พื้นฐาน อย่างไรก็ตาม สำหรับการตรวจจับออกไซด์ที่ไม่ก่อให้เกิดเกลือ วิธีการนี้ใช้ไม่ได้ผลเสมอไป ตัวอย่างเช่น CO ซึ่งเป็นออกไซด์ที่ไม่เกิดเกลือ ทำปฏิกิริยากับเหล็กออกไซด์พื้นฐาน (II) แต่เกิดเป็นโลหะอิสระแทนที่จะเป็นเกลือ:

CO + เฟO = CO 2 + เฟ

ออกไซด์ที่ไม่ก่อให้เกิดเกลือจากหลักสูตรเคมีของโรงเรียนรวมถึงออกไซด์ที่ไม่ใช่โลหะในสถานะออกซิเดชัน +1 และ +2 โดยรวมแล้วพบได้ใน USE 4 - ได้แก่ CO, NO, N 2 O และ SiO (โดยส่วนตัวแล้วฉันไม่เคยพบกับ SiO ล่าสุดในงานที่ได้รับมอบหมาย)

งานหมายเลข 6

จากรายการสารที่เสนอ ให้เลือกสารสองชนิด โดยที่ธาตุเหล็กทำปฏิกิริยาโดยไม่ให้ความร้อน

  1. สังกะสีคลอไรด์
  2. คอปเปอร์(II) ซัลเฟต
  3. กรดไนตริกเข้มข้น
  4. กรดไฮโดรคลอริกเจือจาง
  5. อะลูมิเนียมออกไซด์

คำตอบ: 2; สี่

ซิงค์คลอไรด์เป็นเกลือและเหล็กเป็นโลหะ โลหะจะทำปฏิกิริยากับเกลือก็ต่อเมื่อมีปฏิกิริยามากกว่าเกลือในเกลือ กิจกรรมสัมพัทธ์ของโลหะถูกกำหนดโดยชุดของกิจกรรมโลหะ (กล่าวคือ ชุดของความเค้นโลหะ) ธาตุเหล็กอยู่ทางด้านขวาของสังกะสีในชุดกิจกรรมของโลหะ ซึ่งหมายความว่าธาตุเหล็กจะมีปฏิกิริยาน้อยกว่าและไม่สามารถแทนที่สังกะสีจากเกลือได้ นั่นคือปฏิกิริยาของธาตุเหล็กกับสารหมายเลข 1 จะไม่เกิดขึ้น

คอปเปอร์ (II) ซัลเฟต CuSO 4 จะทำปฏิกิริยากับเหล็ก เนื่องจากเหล็กตั้งอยู่ทางด้านซ้ายของทองแดงในชุดกิจกรรม กล่าวคือ เป็นโลหะที่แอคทีฟมากกว่า

กรดไนตริกเข้มข้น เช่นเดียวกับกรดซัลฟิวริกเข้มข้น ไม่สามารถทำปฏิกิริยากับเหล็ก อะลูมิเนียม และโครเมียมได้หากปราศจากความร้อนเนื่องจากปรากฏการณ์เช่นทู่: บนพื้นผิวของโลหะเหล่านี้ ภายใต้การกระทำของกรดเหล่านี้ เกลือที่ไม่ละลายน้ำคือ เกิดขึ้นโดยไม่มีความร้อนซึ่งทำหน้าที่เป็นเกราะป้องกัน อย่างไรก็ตาม เมื่อถูกความร้อน เปลือกป้องกันนี้จะละลายและเกิดปฏิกิริยาได้ เหล่านั้น. เนื่องจากมีการบ่งชี้ว่าไม่มีความร้อน ปฏิกิริยาของเหล็กกับคอนซี HNO 3 ไม่รั่วไหล

กรดไฮโดรคลอริกโดยไม่คำนึงถึงความเข้มข้นหมายถึงกรดที่ไม่ออกซิไดซ์ โลหะที่อยู่ในชุดกิจกรรมทางด้านซ้ายของไฮโดรเจนทำปฏิกิริยากับกรดที่ไม่ออกซิไดซ์ด้วยการปลดปล่อยไฮโดรเจน เหล็กเป็นหนึ่งในโลหะเหล่านี้ สรุป: เกิดปฏิกิริยาของเหล็กกับกรดไฮโดรคลอริก

ในกรณีของโลหะและโลหะออกไซด์ ปฏิกิริยาเช่นเดียวกับในกรณีของเกลือ เป็นไปได้หากโลหะอิสระมีปฏิกิริยามากกว่าที่เป็นส่วนหนึ่งของออกไซด์ Fe ตามชุดกิจกรรมของโลหะมีการใช้งานน้อยกว่า Al ซึ่งหมายความว่า Fe ไม่ทำปฏิกิริยากับ Al 2 O 3

งานหมายเลข 7

จากรายการที่เสนอ ให้เลือกออกไซด์สองตัวที่ทำปฏิกิริยากับสารละลายของกรดไฮโดรคลอริก แต่ อย่าตอบโต้ ด้วยสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์

  • 1. CO
  • 2 SO 3
  • 3. CuO
  • 4. MgO
  • 5. ZnO

จดตัวเลขของสารที่เลือกในช่องคำตอบ

คำตอบ: 3; สี่

CO เป็นออกไซด์ที่ไม่ทำให้เกิดเกลือ มันไม่ทำปฏิกิริยากับสารละลายที่เป็นน้ำของอัลคาไล

(ควรจำไว้ว่าภายใต้สภาวะที่ไม่เอื้ออำนวย - ความดันและอุณหภูมิสูง - ยังคงทำปฏิกิริยากับด่างที่เป็นของแข็ง, ก่อตัวขึ้นรูปแบบ - เกลือของกรดฟอร์มิก)

SO 3 - ซัลเฟอร์ออกไซด์ (VI) - กรดออกไซด์ซึ่งสอดคล้องกับกรดซัลฟิวริก กรดออกไซด์ไม่ทำปฏิกิริยากับกรดและกรดออกไซด์อื่นๆ นั่นคือ SO 3 ไม่ทำปฏิกิริยากับกรดไฮโดรคลอริกและทำปฏิกิริยากับเบส - โซเดียมไฮดรอกไซด์ ไม่เหมาะสม.

CuO - คอปเปอร์ (II) ออกไซด์ - จัดเป็นออกไซด์ที่มีคุณสมบัติพื้นฐานเด่น ทำปฏิกิริยากับ HCl และไม่ทำปฏิกิริยากับสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ พอดี

MgO - แมกนีเซียมออกไซด์ - จัดเป็นออกไซด์พื้นฐานทั่วไป ทำปฏิกิริยากับ HCl และไม่ทำปฏิกิริยากับสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ พอดี

ZnO - ออกไซด์ที่มีคุณสมบัติแอมโฟเทอริกเด่นชัด - ทำปฏิกิริยาได้ง่ายกับทั้งเบสและกรดแก่ (รวมถึงออกไซด์ที่เป็นกรดและด่าง) ไม่เหมาะสม.

งานหมายเลข 8

  • 1.เกาะ
  • 2.HCl
  • 3. Cu (NO 3) 2
  • 4.K2SO3
  • 5. นา 2 SiO 3

คำตอบ: 4; 2

ในปฏิกิริยาระหว่างเกลือสองชนิดของกรดอนินทรีย์ ก๊าซจะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อสารละลายร้อนของไนไตรต์และเกลือแอมโมเนียมผสมกันเนื่องจากการก่อตัวของแอมโมเนียมไนไตรต์ที่ไม่เสถียรทางความร้อน ตัวอย่างเช่น,

NH 4 Cl + KNO 2 \u003d t o \u003d\u003e N 2 + 2H 2 O + KCl

อย่างไรก็ตาม ทั้งไนไตรต์และเกลือแอมโมเนียมไม่อยู่ในรายการ

ซึ่งหมายความว่าหนึ่งในสามของเกลือ (Cu (NO 3) 2, K 2 SO 3 และ Na 2 SiO 3) ทำปฏิกิริยากับกรด (HCl) หรือด่าง (NaOH)

ในบรรดาเกลือของกรดอนินทรีย์ เกลือแอมโมเนียมเท่านั้นที่ปล่อยก๊าซเมื่อทำปฏิกิริยากับด่าง:

NH 4 + + OH \u003d NH 3 + H 2 O

เกลือแอมโมเนียมอย่างที่เราได้กล่าวไปแล้วนั้นไม่อยู่ในรายการ ทางเลือกเดียวที่เหลือคือปฏิกิริยาของเกลือกับกรด

เกลือในสารเหล่านี้ ได้แก่ Cu(NO 3) 2, K 2 SO 3 และ Na 2 SiO 3 ปฏิกิริยาของคอปเปอร์ไนเตรตกับกรดไฮโดรคลอริกจะไม่เกิดขึ้นเนื่องจาก ไม่มีแก๊ส, ไม่ตกตะกอน, ไม่มีสารที่มีความแตกตัวต่ำ (น้ำหรือกรดอ่อน) เกิดขึ้น โซเดียมซิลิเกตทำปฏิกิริยากับกรดไฮโดรคลอริก อย่างไรก็ตาม เนื่องจากการปล่อยกรดซิลิซิกตกตะกอนเจลาตินสีขาว ไม่ใช่ก๊าซ:

นา 2 SiO 3 + 2HCl \u003d 2NaCl + H 2 SiO 3 ↓

ตัวเลือกสุดท้ายยังคงอยู่ - ปฏิกิริยาของโพแทสเซียมซัลไฟต์และกรดไฮโดรคลอริก อันที่จริงเป็นผลมาจากปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยนไอออนระหว่างซัลไฟต์กับกรดเกือบทุกชนิด กรดกำมะถันที่ไม่เสถียรจึงก่อตัวขึ้น ซึ่งจะสลายตัวเป็นก๊าซซัลเฟอร์ออกไซด์ (IV) ที่ไม่มีสีและน้ำในทันที

งานหมายเลข 9

  • 1. KCl (สารละลาย)
  • 2.K2O
  • 3.H2
  • 4. HCl (ส่วนเกิน)
  • 5. CO 2 (สารละลาย)

เขียนตัวเลขของสารที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

คำตอบ: 2; 5

CO 2 เป็นกรดออกไซด์และต้องได้รับการบำบัดด้วยออกไซด์พื้นฐานหรือเบสเพื่อแปลงเป็นเกลือ เหล่านั้น. เพื่อให้ได้โพแทสเซียมคาร์บอเนตจาก CO 2 จะต้องได้รับการบำบัดด้วยโพแทสเซียมออกไซด์หรือโพแทสเซียมไฮดรอกไซด์ ดังนั้นสาร X คือโพแทสเซียมออกไซด์:

K 2 O + CO 2 \u003d K 2 CO 3

โพแทสเซียมไบคาร์บอเนต KHCO 3 เช่นเดียวกับโพแทสเซียมคาร์บอเนตเป็นเกลือของกรดคาร์บอนิกโดยมีความแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือไบคาร์บอเนตเป็นผลคูณของการแทนที่อะตอมไฮโดรเจนในกรดคาร์บอนิกที่ไม่สมบูรณ์ เพื่อให้ได้เกลือที่เป็นกรดจากเกลือปกติ (ขนาดกลาง) เราต้องดำเนินการกับเกลือที่เป็นกรดเดียวกันกับที่สร้างเกลือนี้ หรือมิฉะนั้นจะกระทำกับกรดออกไซด์ที่สอดคล้องกับกรดนี้ในที่ที่มีน้ำ ดังนั้นสารตั้งต้น Y คือคาร์บอนไดออกไซด์ เมื่อผ่านสารละลายโพแทสเซียมคาร์บอเนตที่เป็นน้ำ สารหลังจะเปลี่ยนเป็นโพแทสเซียมไบคาร์บอเนต:

K 2 CO 3 + H 2 O + CO 2 \u003d 2KHCO 3

งานหมายเลข 10

กำหนดความสัมพันธ์ระหว่างสมการปฏิกิริยากับคุณสมบัติของธาตุไนโตรเจนที่แสดงในปฏิกิริยานี้: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันซึ่งระบุด้วยตัวเลข

เขียนตัวเลขของสารที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

คำตอบ: A-4; B-2; ใน 2; G-1

A) NH 4 HCO 3 - เกลือซึ่งรวมถึงแอมโมเนียมไอออนบวก NH 4 + ในไอออนบวกของแอมโมเนียม ไนโตรเจนจะมีสถานะออกซิเดชันเป็น -3 เสมอ ผลของปฏิกิริยาจะเปลี่ยนเป็นแอมโมเนีย NH 3 ไฮโดรเจนเกือบตลอดเวลา (ยกเว้นสารประกอบที่มีโลหะ) มีสถานะออกซิเดชันที่ +1 ดังนั้น เพื่อให้โมเลกุลแอมโมเนียเป็นกลางทางไฟฟ้า ไนโตรเจนต้องมีสถานะออกซิเดชันเป็น -3 ดังนั้นจึงไม่มีการเปลี่ยนแปลงระดับของการเกิดออกซิเดชันของไนโตรเจน ไม่แสดงคุณสมบัติรีดอกซ์

B) ดังที่แสดงไว้ข้างต้น ไนโตรเจนในแอมโมเนีย NH 3 มีสถานะออกซิเดชัน -3 อันเป็นผลมาจากปฏิกิริยากับ CuO แอมโมเนียจะถูกแปลงเป็นสารธรรมดา N 2 ในสารอย่างง่ายใด ๆ สถานะออกซิเดชันขององค์ประกอบที่เกิดขึ้นนั้นมีค่าเท่ากับศูนย์ ดังนั้นอะตอมไนโตรเจนจะสูญเสียประจุลบและเนื่องจากอิเล็กตรอนมีหน้าที่รับผิดชอบประจุลบซึ่งหมายความว่าอะตอมไนโตรเจนจะสูญเสียไปอันเป็นผลมาจากปฏิกิริยา องค์ประกอบที่สูญเสียอิเล็กตรอนบางส่วนในปฏิกิริยาเรียกว่าตัวรีดิวซ์

C) อันเป็นผลมาจากปฏิกิริยา NH 3 ที่มีสถานะออกซิเดชันของไนโตรเจนเท่ากับ -3 จะเปลี่ยนเป็นไนตริกออกไซด์ NO ออกซิเจนมักจะมีสถานะออกซิเดชันเป็น -2 เสมอ ดังนั้น เพื่อให้โมเลกุลไนตริกออกไซด์เป็นกลางทางไฟฟ้า อะตอมไนโตรเจนต้องมีสถานะออกซิเดชันเป็น +2 ซึ่งหมายความว่าอะตอมไนโตรเจนเปลี่ยนสถานะออกซิเดชันจาก -3 เป็น +2 อันเป็นผลมาจากปฏิกิริยา นี่แสดงถึงการสูญเสียอิเล็กตรอน 5 ตัวโดยอะตอมไนโตรเจน นั่นคือไนโตรเจนเช่นเดียวกับในกรณีของ B เป็นตัวรีดิวซ์

D) N 2 เป็นสารธรรมดา ในสารอย่างง่ายทั้งหมด องค์ประกอบที่ก่อตัวขึ้นนั้นมีสถานะออกซิเดชันเป็น 0 อันเป็นผลมาจากปฏิกิริยา ไนโตรเจนจะถูกแปลงเป็นลิเธียมไนไตรด์ Li3N สถานะออกซิเดชันเพียงอย่างเดียวของโลหะอัลคาไลที่ไม่ใช่ศูนย์ (องค์ประกอบใดๆ มีสถานะออกซิเดชันเท่ากับ 0) คือ +1 ดังนั้น เพื่อให้หน่วยโครงสร้าง Li3N เป็นกลางทางไฟฟ้า ไนโตรเจนต้องมีสถานะออกซิเดชันเป็น -3 ปรากฎว่าเป็นผลมาจากปฏิกิริยาไนโตรเจนได้รับประจุลบซึ่งหมายถึงการเติมอิเล็กตรอน ไนโตรเจนเป็นตัวออกซิไดซ์ในปฏิกิริยานี้

งานหมายเลข 11

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างสูตรของสารกับรีเอเจนต์ โดยที่สารแต่ละตัวสามารถโต้ตอบได้: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องซึ่งระบุด้วยตัวเลข

สูตรสาร รีเอเจนต์

D) ZnBr 2 (สารละลาย)

1) AgNO 3, Na 3 PO 4, Cl 2

2) BaO, H 2 O, เกาะ

3) H 2, Cl 2, O 2

4) HBr, LiOH, CH 3 COOH

5) H 3 PO 4, BaCl 2, CuO

เขียนตัวเลขของสารที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

คำตอบ: A-3; B-2; ที่ 4; G-1

คำอธิบาย:

A) เมื่อผ่านก๊าซไฮโดรเจนผ่านซัลเฟอร์ที่หลอมเหลว จะเกิดไฮโดรเจนซัลไฟด์ H 2 S:

H 2 + S \u003d t o \u003d\u003e H 2 S

เมื่อผ่านคลอรีนทับกำมะถันที่ อุณหภูมิห้องซัลเฟอร์ไดคลอไรด์เกิดขึ้น:

S + Cl 2 \u003d SCl 2

สำหรับ สอบผ่านไม่จำเป็นต้องรู้ว่ากำมะถันทำปฏิกิริยากับคลอรีนอย่างไรจึงจะสามารถเขียนสมการนี้ได้ สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ในระดับพื้นฐานว่ากำมะถันทำปฏิกิริยากับคลอรีน คลอรีนเป็นสารออกซิไดซ์ที่แรง กำมะถันมักจะทำหน้าที่สองอย่าง - ทั้งออกซิไดซ์และรีดิวซ์ กล่าวคือถ้าตัวออกซิไดซ์ที่แรงกระทำกับกำมะถันซึ่งเป็นโมเลกุลคลอรีน Cl 2 ก็จะออกซิไดซ์

ซัลเฟอร์เผาไหม้ด้วยเปลวไฟสีน้ำเงินในออกซิเจนเพื่อสร้างก๊าซที่มีกลิ่นฉุน - ซัลเฟอร์ไดออกไซด์ SO 2:

B) SO 3 - ซัลเฟอร์ออกไซด์ (VI) มีคุณสมบัติเป็นกรดเด่นชัด สำหรับออกไซด์ดังกล่าว ปฏิกิริยาที่มีลักษณะเฉพาะมากที่สุดคือปฏิกิริยากับน้ำ เช่นเดียวกับออกไซด์และไฮดรอกไซด์ที่เป็นเบสและแอมโฟเทอริก ในรายการที่ 2 เราแค่เห็นน้ำ และ BaO ออกไซด์พื้นฐาน และไฮดรอกไซด์ KOH

เมื่อกรดออกไซด์ทำปฏิกิริยากับออกไซด์พื้นฐาน จะเกิดเกลือของกรดที่สอดคล้องกันและโลหะที่เป็นส่วนหนึ่งของออกไซด์พื้นฐาน กรดออกไซด์สอดคล้องกับกรดที่องค์ประกอบที่เป็นกรดมีสถานะออกซิเดชันเช่นเดียวกับในออกไซด์ ออกไซด์ SO 3 สอดคล้องกับกรดซัลฟิวริก H 2 SO 4 (สถานะออกซิเดชันของกำมะถันทั้งที่นั่นและที่นั่นคือ +6) ดังนั้น เมื่อ SO 3 ทำปฏิกิริยากับออกไซด์ของโลหะ จะได้รับเกลือของกรดซัลฟิวริก - ซัลเฟตที่มีไอออนซัลเฟต SO 4 2-:

SO 3 + BaO = BaSO 4

เมื่อทำปฏิกิริยากับน้ำ กรดออกไซด์จะเปลี่ยนเป็นกรดที่สอดคล้องกัน:

SO 3 + H 2 O \u003d H 2 SO 4

และเมื่อกรดออกไซด์ทำปฏิกิริยากับโลหะไฮดรอกไซด์จะเกิดเกลือของกรดและน้ำที่สอดคล้องกัน:

SO 3 + 2KOH \u003d K 2 SO 4 + H 2 O

C) ซิงค์ไฮดรอกไซด์ Zn (OH) 2 มีคุณสมบัติแอมโฟเทอริกทั่วไป กล่าวคือ ทำปฏิกิริยาทั้งกับกรดและออกไซด์ที่เป็นกรด และกับออกไซด์และด่างพื้นฐาน ในรายการที่ 4 เราเห็นทั้งกรด - ไฮโดรโบรมิก HBr และอะซิติก และอัลคาไล - LiOH จำได้ว่าโลหะไฮดรอกไซด์ที่ละลายน้ำได้เรียกว่าด่าง:

Zn(OH) 2 + 2HBr = ZnBr 2 + 2H 2 O

Zn (OH) 2 + 2CH 3 COOH \u003d Zn (CH 3 COO) 2 + 2H 2 O

Zn(OH) 2 + 2LiOH \u003d Li 2

D) Zinc bromide ZnBr 2 เป็นเกลือที่ละลายได้ในน้ำ สำหรับเกลือที่ละลายน้ำได้ ปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยนไอออนเป็นปฏิกิริยาที่พบบ่อยที่สุด เกลือสามารถทำปฏิกิริยากับเกลืออีกชนิดหนึ่งได้หากเกลือตั้งต้นทั้งสองชนิดละลายได้และมีลักษณะตกตะกอน นอกจากนี้ ZnBr 2 ยังมีโบรไมด์ไอออน Br- เมทัลเฮไลด์มีลักษณะเฉพาะจากความจริงที่ว่าพวกเขาสามารถทำปฏิกิริยากับฮาโลเจนของ Hal 2 ซึ่งสูงกว่าในตารางธาตุ ทางนี้? ประเภทของปฏิกิริยาที่อธิบายไว้จะดำเนินการกับสารทั้งหมดในรายการที่ 1:

ZnBr 2 + 2AgNO 3 \u003d 2AgBr + Zn (NO 3) 2

3ZnBr 2 + 2Na 3 PO 4 = Zn 3 (PO 4) 2 + 6NaBr

ZnBr 2 + Cl 2 = ZnCl 2 + Br 2

งานหมายเลข 12

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างชื่อของสารกับคลาส / กลุ่มที่สารนี้อยู่: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องซึ่งระบุด้วยตัวเลข

เขียนตัวเลขของสารที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

คำตอบ: A-4; B-2; ใน 1

คำอธิบาย:

ก) เมทิลเบนซีนหรือที่เรียกว่าโทลูอีนมีสูตรโครงสร้างดังนี้

อย่างที่คุณเห็น โมเลกุลของสารนี้ประกอบด้วยคาร์บอนและไฮโดรเจนเท่านั้น ดังนั้น เมทิลเบนซีน (โทลูอีน) หมายถึง ไฮโดรคาร์บอน

B) สูตรโครงสร้างของ aniline (aminobenzene) มีดังนี้:

ดังที่เห็นได้จากสูตรโครงสร้าง โมเลกุลของ aniline ประกอบด้วยอะโรมาติกไฮโดรคาร์บอนเรดิคัล (C 6 H 5 -) และหมู่อะมิโน (-NH 2) ดังนั้น aniline จึงเป็นของอะโรมาติกเอมีน เช่น คำตอบที่ถูกต้อง 2.

ค) 3-เมทิลบิวทานอล ตัว "al" ที่ลงท้ายด้วยแสดงว่าสารนั้นเป็นของอัลดีไฮด์ สูตรโครงสร้างของสารนี้:

งานหมายเลข 13

จากรายการที่เสนอ ให้เลือกสารสองชนิดที่เป็นโครงสร้างของไอโซเมอร์ของบิวทีน-1

  1. บิวเทน
  2. ไซโคลบิวเทน
  3. butin-2
  4. บิวทาไดอีน-1,3
  5. เมทิลโพรพีน

จดตัวเลขของสารที่เลือกในช่องคำตอบ

คำตอบ: 2; 5

คำอธิบาย:

ไอโซเมอร์ คือ สารที่มีสูตรโมเลกุลเหมือนกันและมีโครงสร้างต่างกัน กล่าวคือ สารที่แตกต่างกันในลำดับการรวมอะตอม แต่มีองค์ประกอบโมเลกุลเหมือนกัน

งานหมายเลข 14

จากรายการที่เสนอ ให้เลือกสารสองชนิด ปฏิกิริยากับสารละลายโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตจะทำให้สีของสารละลายเปลี่ยนไป

  1. ไซโคลเฮกเซน
  2. เบนซิน
  3. โทลูอีน
  4. โพรเพน
  5. โพรพิลีน

จดตัวเลขของสารที่เลือกในช่องคำตอบ

คำตอบ: 3; 5

คำอธิบาย:

อัลเคนและไซโคลอัลเคนที่มีขนาดวงแหวนตั้งแต่ 5 อะตอมขึ้นไป มีความเฉื่อยมากและไม่ทำปฏิกิริยากับสารละลายที่เป็นน้ำของตัวออกซิไดซ์ที่แรงแม้กระทั่ง เช่น โพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนต KMnO 4 และโพแทสเซียมไดโครเมต K 2 Cr 2 โอ 7 . ดังนั้นตัวเลือกที่ 1 และ 4 จะหายไป - เมื่อเติมไซโคลเฮกเซนหรือโพรเพนลงในสารละลายโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตที่เป็นน้ำ การเปลี่ยนสีจะไม่เกิดขึ้น

ในบรรดาไฮโดรคาร์บอนของชุดเบนซีนที่คล้ายคลึงกันนั้นมีเพียงเบนซีนเท่านั้นที่ไม่โต้ตอบกับการกระทำของสารละลายในน้ำของตัวออกซิไดซ์ homologues อื่น ๆ ทั้งหมดจะถูกออกซิไดซ์ขึ้นอยู่กับตัวกลางไม่ว่าจะเป็นกรดคาร์บอกซิลิกหรือเกลือที่สอดคล้องกัน ดังนั้นตัวเลือกที่ 2 (เบนซิน) จะถูกกำจัด

คำตอบที่ถูกต้องคือ 3 (โทลูอีน) และ 5 (โพรพิลีน) สารทั้งสองจะทำให้สารละลายสีม่วงของด่างทับทิมลดลงเนื่องจากปฏิกิริยาที่เกิดขึ้น:

CH 3 -CH=CH 2 + 2KMnO 4 + 2H 2 O → CH 3 -CH(OH)–CH 2 OH + 2MnO 2 + 2KOH

งานหมายเลข 15

จากรายการที่เสนอ ให้เลือกสารสองชนิดที่ฟอร์มัลดีไฮด์ทำปฏิกิริยา

  • 1. Cu
  • 2. N 2
  • 3.H2
  • 4. Ag 2 O (สารละลาย NH 3)
  • 5. CH 3 DOS 3

จดตัวเลขของสารที่เลือกในช่องคำตอบ

คำตอบ: 3; สี่

คำอธิบาย:

ฟอร์มาลดีไฮด์อยู่ในกลุ่มของอัลดีไฮด์ - สารประกอบอินทรีย์ที่มีออกซิเจนซึ่งมีกลุ่มอัลดีไฮด์ที่ส่วนท้ายของโมเลกุล:

ปฏิกิริยาทั่วไปของอัลดีไฮด์คือปฏิกิริยาออกซิเดชันและปฏิกิริยารีดักชันที่ดำเนินไปตามกลุ่มฟังก์ชัน

ในบรรดารายการการตอบสนองต่อฟอร์มาลดีไฮด์ ปฏิกิริยารีดักชันเป็นเรื่องปกติ โดยที่ไฮโดรเจนถูกใช้เป็นตัวรีดิวซ์ (cat. - Pt, Pd, Ni) และการเกิดออกซิเดชัน - ในกรณีนี้คือปฏิกิริยาของกระจกสีเงิน

เมื่อลดไฮโดรเจนในตัวเร่งปฏิกิริยานิกเกิล ฟอร์มาลดีไฮด์จะถูกแปลงเป็นเมทานอล:

ปฏิกิริยากระจกสีเงินคือการลดลงของเงินจากสารละลายแอมโมเนียของซิลเวอร์ออกไซด์ เมื่อละลายในสารละลายแอมโมเนียที่เป็นน้ำ ซิลเวอร์ออกไซด์จะกลายเป็นสารประกอบเชิงซ้อน - ไดอะมีนซิลเวอร์ (I) OH ไฮดรอกไซด์ หลังจากการเติมฟอร์มาลดีไฮด์จะเกิดปฏิกิริยารีดอกซ์ซึ่งเงินจะลดลง:

งานหมายเลข 16

จากรายการที่เสนอ ให้เลือกสารสองชนิดที่เมทิลลามีนทำปฏิกิริยา

  1. โพรเพน
  2. คลอโรมีเทน
  3. ไฮโดรเจน
  4. โซเดียมไฮดรอกไซด์
  5. กรดไฮโดรคลอริก

จดตัวเลขของสารที่เลือกในช่องคำตอบ

คำตอบ: 2; 5

คำอธิบาย:

เมทิลลามีนเป็นสารประกอบอินทรีย์ที่ง่ายที่สุดในกลุ่มเอมีน ลักษณะเฉพาะของเอมีนคือการมีคู่อิเล็กตรอนเพียงคู่เดียวบนอะตอมไนโตรเจน อันเป็นผลมาจากการที่เอมีนแสดงคุณสมบัติของเบสและทำหน้าที่เป็นนิวคลีโอไฟล์ในปฏิกิริยา ดังนั้น ในเรื่องนี้ จากคำตอบที่เสนอ เมทิลลามีนในฐานะเบสและนิวคลีโอไฟล์ทำปฏิกิริยากับคลอโรมีเทนและกรดไฮโดรคลอริก:

CH 3 NH 2 + CH 3 Cl → (CH 3) 2 NH 2 + Cl -

CH 3 NH 2 + HCl → CH 3 NH 3 + Cl -

งานหมายเลข 17

มีรูปแบบการเปลี่ยนแปลงของสารดังต่อไปนี้:

กำหนดว่าสารใดที่เป็นสาร X และ Y

  • 1.H2
  • 2. CuO
  • 3. Cu(OH) 2
  • 4. NaOH (H 2 O)
  • 5. NaOH (แอลกอฮอล์)

เขียนตัวเลขของสารที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

คำตอบ: 4; 2

คำอธิบาย:

ปฏิกิริยาอย่างหนึ่งในการได้รับแอลกอฮอล์คือการไฮโดรไลซิสของฮาโลอัลเคน ดังนั้นเอทานอลจึงสามารถหาได้จากคลอโรอีเทนโดยทำปฏิกิริยากับสารละลายอัลคาไลที่เป็นน้ำ - ในกรณีนี้คือ NaOH

CH 3 CH 2 Cl + NaOH (aq.) → CH 3 CH 2 OH + NaCl

ปฏิกิริยาต่อไปคือปฏิกิริยาออกซิเดชันของเอทิลแอลกอฮอล์ การเกิดออกซิเดชันของแอลกอฮอล์ดำเนินการกับตัวเร่งปฏิกิริยาทองแดงหรือใช้ CuO:

งานหมายเลข 18

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างชื่อของสารและผลิตภัณฑ์ที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่ระหว่างการทำงานร่วมกันของสารนี้กับโบรมีน: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องซึ่งระบุด้วยตัวเลข

คำตอบ: 5; 2; 3; 6

คำอธิบาย:

สำหรับอัลเคน ปฏิกิริยาที่มีลักษณะเฉพาะมากที่สุดคือปฏิกิริยาการแทนที่อนุมูลอิสระ ซึ่งระหว่างนั้นอะตอมไฮโดรเจนจะถูกแทนที่ด้วยอะตอมของฮาโลเจน ดังนั้น โดยการโบรมีนอีเทน เราสามารถได้รับโบรโมอีเทน และไอโซบิวเทนโบรมีน สามารถรับ 2-โบรโมไอโซบิวเทนได้:

เนื่องจากวัฏจักรเล็ก ๆ ของโมเลกุลไซโคลโพรเพนและไซโคลบิวเทนไม่เสถียร ในระหว่างการโบรมิเนชัน วัฏจักรของโมเลกุลเหล่านี้จะเปิดออก ดังนั้นปฏิกิริยาการเติมจึงเกิดขึ้น:

ตรงกันข้ามกับวัฏจักรของไซโคลโพรเพนและไซโคลบิวเทน วัฏจักรของไซโคลเฮกเซนมีขนาดใหญ่ ส่งผลให้อะตอมของไฮโดรเจนแทนที่ด้วยอะตอมโบรมีน:

งาน #19

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างสารที่ทำปฏิกิริยากับผลิตภัณฑ์ที่มีคาร์บอนซึ่งเกิดขึ้นระหว่างปฏิกิริยาของสารเหล่านี้: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันซึ่งระบุด้วยตัวเลข

เขียนตัวเลขที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

คำตอบ: 5; สี่; 6; 2

งานหมายเลข 20

จากรายการประเภทของปฏิกิริยาที่เสนอ ให้เลือกปฏิกิริยาสองประเภท ซึ่งรวมถึงปฏิกิริยาระหว่างโลหะอัลคาไลกับน้ำ

  1. ตัวเร่งปฏิกิริยา
  2. เป็นเนื้อเดียวกัน
  3. กลับไม่ได้
  4. รีดอกซ์
  5. ปฏิกิริยาการวางตัวเป็นกลาง

จดจำนวนปฏิกิริยาที่เลือกในช่องคำตอบ

คำตอบ: 3; สี่

โลหะอัลคาไล (Li, Na, K, Rb, Cs, Fr) ตั้งอยู่ในกลุ่มย่อยหลักของกลุ่ม I ของตาราง D.I. Mendeleev และเป็นสารรีดิวซ์ที่บริจาคอิเล็กตรอนที่ระดับชั้นนอกได้อย่างง่ายดาย

หากเราระบุโลหะอัลคาไลด้วยตัวอักษร M ปฏิกิริยาของโลหะอัลคาไลกับน้ำจะมีลักษณะดังนี้:

2M + 2H 2 O → 2MOH + H 2

โลหะอัลคาไลมีฤทธิ์ต่อน้ำมาก ปฏิกิริยาดำเนินไปอย่างรุนแรงด้วยการปล่อยความร้อนจำนวนมาก ซึ่งไม่สามารถย้อนกลับได้ และไม่จำเป็นต้องใช้ตัวเร่งปฏิกิริยา (ไม่ใช่ตัวเร่งปฏิกิริยา) ซึ่งเป็นสารที่เร่งปฏิกิริยาและไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของผลิตภัณฑ์ปฏิกิริยา ควรสังเกตว่าปฏิกิริยาคายความร้อนสูงทั้งหมดไม่จำเป็นต้องใช้ตัวเร่งปฏิกิริยาและดำเนินการอย่างกลับไม่ได้

เนื่องจากโลหะและน้ำเป็นสารที่อยู่ในสถานะการรวมตัวต่างกัน ปฏิกิริยานี้จึงเกิดขึ้นที่ส่วนต่อประสาน ดังนั้นจึงมีความแตกต่างกัน

ประเภทของปฏิกิริยานี้คือการทดแทน ปฏิกิริยาระหว่างสารอนินทรีย์จะถูกจัดประเภทเป็นปฏิกิริยาการแทนที่ ถ้าสารธรรมดาทำปฏิกิริยากับสารเชิงซ้อน และเป็นผลให้เกิดสารที่ง่ายและซับซ้อนอื่นๆ (ปฏิกิริยาการทำให้เป็นกลางเกิดขึ้นระหว่างกรดกับเบส ซึ่งเป็นผลมาจากการที่สารเหล่านี้แลกเปลี่ยนองค์ประกอบของมันและก่อตัวเป็นเกลือและสารที่มีความแตกตัวต่ำ)

ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น โลหะอัลคาไลเป็นสารรีดิวซ์ โดยให้อิเล็กตรอนจากชั้นนอกสุด ดังนั้น ปฏิกิริยาจึงเป็นรีดอกซ์

งานหมายเลข 21

จากรายการอิทธิพลภายนอกที่เสนอ ให้เลือกอิทธิพลสองอย่างที่ทำให้อัตราการเกิดปฏิกิริยาของเอทิลีนกับไฮโดรเจนลดลง

  1. อุณหภูมิลดลง
  2. เพิ่มความเข้มข้นของเอทิลีน
  3. การใช้ตัวเร่งปฏิกิริยา
  4. ความเข้มข้นของไฮโดรเจนลดลง
  5. ความดันเพิ่มขึ้นในระบบ

เขียนตัวเลขของอิทธิพลภายนอกที่เลือกในช่องคำตอบ

คำตอบ: 1; สี่

ปัจจัยต่อไปนี้มีอิทธิพลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี: การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิและความเข้มข้นของตัวทำปฏิกิริยา ตลอดจนการใช้ตัวเร่งปฏิกิริยา

ตามกฎเชิงประจักษ์ของ Van't Hoff ทุกๆ 10 องศาที่เพิ่มขึ้นของอุณหภูมิ อัตราคงที่ของปฏิกิริยาที่เป็นเนื้อเดียวกันจะเพิ่มขึ้น 2-4 เท่า ดังนั้นอุณหภูมิที่ลดลงจึงทำให้อัตราการเกิดปฏิกิริยาลดลงด้วย คำตอบแรกถูกต้อง

ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น อัตราการเกิดปฏิกิริยายังได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงความเข้มข้นของสารทำปฏิกิริยา หากความเข้มข้นของเอทิลีนเพิ่มขึ้น อัตราการเกิดปฏิกิริยาจะเพิ่มขึ้นด้วย ซึ่งไม่เป็นไปตามข้อกำหนดของปัญหา และความเข้มข้นของไฮโดรเจนที่ลดลง - ส่วนประกอบเริ่มต้นตรงกันข้ามจะลดอัตราการเกิดปฏิกิริยา ดังนั้นตัวเลือกที่สองจึงไม่เหมาะ แต่ตัวเลือกที่สี่คือ

ตัวเร่งปฏิกิริยาคือสารที่เร่งอัตราปฏิกิริยาเคมี แต่ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของผลิตภัณฑ์ การใช้ตัวเร่งปฏิกิริยาเร่งปฏิกิริยาของเอทิลีนไฮโดรจิเนชันซึ่งยังไม่สอดคล้องกับสภาวะของปัญหาและดังนั้นจึงไม่ใช่คำตอบที่ถูกต้อง

เมื่อเอทิลีนทำปฏิกิริยากับไฮโดรเจน (บนตัวเร่งปฏิกิริยา Ni, Pd, Pt) อีเทนจะเกิดขึ้น:

CH 2 \u003d CH 2 (g) + H 2 (g) → CH 3 -CH 3 (g)

ส่วนประกอบทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับปฏิกิริยาและผลิตภัณฑ์เป็นสารก๊าซ ดังนั้น ความดันในระบบจะส่งผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาด้วย จากเอทิลีนและไฮโดรเจนสองปริมาตร จะเกิดอีเทนหนึ่งปริมาตร ดังนั้น ปฏิกิริยาจะลดความดันในระบบ โดยการเพิ่มความดัน เราจะเร่งปฏิกิริยา คำตอบที่ห้าไม่พอดี

งาน #22

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างสูตรของเกลือและผลิตภัณฑ์ของอิเล็กโทรไลซิสของสารละลายที่เป็นน้ำของเกลือนี้ ซึ่งโดดเด่นบนอิเล็กโทรดเฉื่อย: สำหรับแต่ละตำแหน่ง

สูตรเกลือ

ผลิตภัณฑ์ไฟฟ้า

เขียนตัวเลขที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

คำตอบ: 1; สี่; 3; 2

อิเล็กโทรไลซิสเป็นกระบวนการรีดอกซ์ที่เกิดขึ้นบนอิเล็กโทรดเมื่อกระแสไฟฟ้าตรงไหลผ่านสารละลายอิเล็กโทรไลต์หรือละลาย ที่แคโทด การรีดิวซ์เกิดขึ้นอย่างเด่นชัดของไอออนบวกที่มีกิจกรรมออกซิไดซ์สูงสุด ที่แอโนด แอนไอออนเหล่านั้นจะถูกออกซิไดซ์เป็นอันดับแรก ซึ่งมีความสามารถในการรีดิวซ์มากที่สุด

อิเล็กโทรไลซิสของสารละลายในน้ำ

1) กระบวนการอิเล็กโทรลิซิสของสารละลายในน้ำบนแคโทดไม่ได้ขึ้นอยู่กับวัสดุของแคโทด แต่ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของไอออนบวกของโลหะในชุดแรงดันไฟฟ้าเคมีไฟฟ้า

สำหรับไพเพอร์ในแถว

ขั้นตอนการกู้คืน Li + - Al 3+:

2H 2 O + 2e → H 2 + 2OH - (H 2 ถูกปล่อยออกมาที่ขั้วลบ)

Zn 2+ - กระบวนการกู้คืน Pb 2+:

Me n + + ne → Me 0 และ 2H 2 O + 2e → H 2 + 2OH - (H 2 และ Me จะถูกปล่อยออกมาที่ขั้วลบ)

Cu 2+ - กระบวนการลด Au 3+ Me n + + ne → Me 0 (Me ถูกปล่อยออกมาที่แคโทด)

2) กระบวนการอิเล็กโทรไลซิสของสารละลายในน้ำที่ขั้วบวกขึ้นอยู่กับวัสดุของขั้วบวกและธรรมชาติของประจุลบ หากขั้วบวกไม่ละลายน้ำ กล่าวคือ เฉื่อย (แพลตตินั่ม, ทอง, ถ่านหิน, กราไฟต์) กระบวนการจะขึ้นอยู่กับลักษณะของแอนไอออนเท่านั้น

สำหรับแอนไอออน F -, SO 4 2-, NO 3 -, PO 4 3-, OH - กระบวนการออกซิเดชัน:

4OH - - 4e → O 2 + 2H 2 O หรือ 2H 2 O - 4e → O 2 + 4H + (ออกซิเจนถูกปล่อยออกมาที่ขั้วบวก) ฮาไลด์ไอออน (ยกเว้น F-) กระบวนการออกซิเดชัน 2Hal - - 2e → Hal 2 (ฮาโลเจนอิสระ ถูกปล่อยออกมา ) กระบวนการออกซิเดชันของกรดอินทรีย์:

2RCOO - - 2e → R-R + 2CO 2

สมการอิเล็กโทรไลซิสโดยรวมคือ:

A) สารละลาย Na 3 PO 4

2H 2 O → 2H 2 (ที่ขั้วลบ) + O 2 (ที่ขั้วบวก)

B) สารละลาย KCl

2KCl + 2H 2 O → H 2 (ที่ขั้วลบ) + 2KOH + Cl 2 (ที่ขั้วบวก)

ค) สารละลาย CuBr2

CuBr 2 → Cu (ที่ขั้วลบ) + Br 2 (ที่ขั้วบวก)

ง) สารละลาย Cu(NO3)2

2Cu(NO 3) 2 + 2H 2 O → 2Cu (ที่ขั้วลบ) + 4HNO 3 + O 2 (ที่ขั้วบวก)

งาน #23

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างชื่อของเกลือกับอัตราส่วนของเกลือนี้ต่อการไฮโดรไลซิส: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องซึ่งระบุด้วยตัวเลข

เขียนตัวเลขที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

คำตอบ: 1; 3; 2; สี่

ไฮโดรไลซิสของเกลือ - ปฏิกิริยาของเกลือกับน้ำซึ่งนำไปสู่การเติมไฮโดรเจนไอออนบวก H + ของโมเลกุลน้ำไปยังประจุลบของกรดตกค้างและ (หรือ) กลุ่มไฮดรอกซิล OH - ของโมเลกุลน้ำกับไอออนบวกของโลหะ เกลือที่เกิดจากไอออนบวกที่สัมพันธ์กับเบสอ่อนและแอนไอออนที่สัมพันธ์กับกรดอ่อนจะได้รับการไฮโดรไลซิส

A) แอมโมเนียมคลอไรด์ (NH 4 Cl) - เกลือที่เกิดจากกรดไฮโดรคลอริกและแอมโมเนีย (เบสอ่อน) ผ่านการไฮโดรไลซิสโดยไอออนบวก

NH 4 Cl → NH 4 + + Cl -

NH 4 + + H 2 O → NH 3 H 2 O + H + (การก่อตัวของแอมโมเนียที่ละลายในน้ำ)

สารละลายมีสภาพเป็นกรด (pH< 7).

B) โพแทสเซียมซัลเฟต (K 2 SO 4) - เกลือที่เกิดจากกรดซัลฟิวริกเข้มข้นและโพแทสเซียมไฮดรอกไซด์ (ด่างเช่นเบสแก่) ไม่ผ่านการไฮโดรไลซิส

K 2 SO 4 → 2K + + SO 4 2-

C) โซเดียมคาร์บอเนต (Na 2 CO 3) - เกลือที่เกิดจากกรดคาร์บอนิกอ่อนและโซเดียมไฮดรอกไซด์ (ด่างเช่นเบสแก่) ผ่านการไฮโดรไลซิสด้วยประจุลบ

CO 3 2- + H 2 O → HCO 3 - + OH - (การก่อตัวของไอออนไฮโดรคาร์บอเนตที่แยกตัวออกเล็กน้อย)

สารละลายเป็นด่าง (pH > 7)

D) อะลูมิเนียมซัลไฟด์ (Al 2 S 3) - เกลือที่เกิดจากกรดไฮโดรซัลไฟด์ที่อ่อนแอและอะลูมิเนียมไฮดรอกไซด์ (ฐานอ่อน) ผ่านการไฮโดรไลซิสอย่างสมบูรณ์ด้วยการก่อตัวของอะลูมิเนียมไฮดรอกไซด์และไฮโดรเจนซัลไฟด์:

อัล 2 S 3 + 6H 2 O → 2Al(OH) 3 + 3H 2 S

ตัวกลางในการแก้ปัญหาใกล้เคียงกับความเป็นกลาง (pH ~ 7)

งาน #24

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างสมการของปฏิกิริยาเคมีกับทิศทางการเคลื่อนที่ของสมดุลเคมีกับแรงดันที่เพิ่มขึ้นในระบบ: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องซึ่งระบุด้วยตัวเลข

สมการปฏิกิริยา

A) N 2 (g) + 3H 2 (g) ↔ 2NH 3 (g)

B) 2H 2 (g) + O 2 (g) ↔ 2H 2 O (g)

C) H 2 (g) + Cl 2 (g) ↔ 2HCl (g)

D) SO 2 (g) + Cl 2 (g) ↔ SO 2 Cl 2 (g)

ทิศทางการเปลี่ยนแปลงของสมดุลเคมี

1) เลื่อนไปสู่ปฏิกิริยาโดยตรง

2) เลื่อนไปทางปฏิกิริยาย้อนกลับ

3) ไม่มีการเปลี่ยนแปลงสมดุล

เขียนตัวเลขที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

คำตอบ: A-1; B-1; ที่ 3; G-1

ปฏิกิริยาอยู่ในสมดุลเคมีเมื่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาไปข้างหน้าเท่ากับอัตราการย้อนกลับ การเปลี่ยนแปลงของสมดุลในทิศทางที่ต้องการทำได้โดยการเปลี่ยนสภาวะของปฏิกิริยา

ปัจจัยที่กำหนดตำแหน่งของสมดุล:

- ความกดดัน: ความดันที่เพิ่มขึ้นจะเปลี่ยนสมดุลไปสู่ปฏิกิริยาที่ทำให้ปริมาตรลดลง (ในทางกลับกัน ความดันที่ลดลงจะเปลี่ยนสมดุลไปสู่ปฏิกิริยาที่ทำให้ปริมาตรเพิ่มขึ้น)

- อุณหภูมิ: อุณหภูมิที่เพิ่มขึ้นจะเปลี่ยนสมดุลไปสู่ปฏิกิริยาดูดความร้อน (ในทางกลับกัน อุณหภูมิที่ลดลงจะเปลี่ยนสมดุลไปสู่ปฏิกิริยาคายความร้อน)

- ความเข้มข้นของสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์ปฏิกิริยา: การเพิ่มขึ้นของความเข้มข้นของสารตั้งต้นและการกำจัดผลิตภัณฑ์ออกจากทรงกลมของปฏิกิริยาจะเปลี่ยนสมดุลไปสู่ปฏิกิริยาไปข้างหน้า (ในทางตรงกันข้าม ความเข้มข้นของสารตั้งต้นที่ลดลงและการเพิ่มขึ้นของผลิตภัณฑ์จากปฏิกิริยาจะเปลี่ยนสมดุลย์ ต่อปฏิกิริยาย้อนกลับ)

- ตัวเร่งปฏิกิริยาไม่ส่งผลกระทบต่อการเปลี่ยนแปลงสมดุล แต่เร่งความสำเร็จเท่านั้น

A) ในกรณีแรก ปฏิกิริยาดำเนินไปโดยมีปริมาตรลดลง เนื่องจาก V (N 2) + 3V (H 2) > 2V (NH 3) โดยการเพิ่มความดันในระบบ สมดุลจะเลื่อนไปด้านข้างด้วยปริมาณสารที่น้อยลง ดังนั้น ในทิศทางไปข้างหน้า (ในทิศทางของปฏิกิริยาโดยตรง)

B) ในกรณีที่สอง ปฏิกิริยายังดำเนินต่อไปด้วยปริมาตรที่ลดลง เนื่องจาก 2V (H 2) + V (O 2) > 2V (H 2 O) โดยการเพิ่มความดันในระบบ สมดุลจะเปลี่ยนไปในทิศทางของปฏิกิริยาโดยตรง (ในทิศทางของผลิตภัณฑ์)

C) ในกรณีที่สาม ความดันไม่เปลี่ยนแปลงระหว่างปฏิกิริยาเพราะ V (H 2) + V (Cl 2) \u003d 2V (HCl) ดังนั้นจึงไม่มีการเปลี่ยนแปลงสมดุล

D) ในกรณีที่สี่ ปฏิกิริยายังดำเนินต่อไปโดยมีปริมาตรลดลงเนื่องจาก V (SO 2) + V (Cl 2) > V (SO 2 Cl 2) โดยการเพิ่มความดันในระบบ สมดุลจะเปลี่ยนไปสู่การก่อตัวของผลิตภัณฑ์ (ปฏิกิริยาโดยตรง)

งาน #25

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างสูตรของสารและรีเอเจนต์ซึ่งคุณสามารถแยกแยะสารละลายที่เป็นน้ำได้: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องซึ่งระบุด้วยตัวเลข

สูตรสาร

ก) HNO 3 และ H 2 O

ค) NaCl และ BaCl 2

D) AlCl 3 และ MgCl 2

เขียนตัวเลขที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

คำตอบ: A-1; B-3; ที่ 3; G-2

ก) กรดไนตริกและน้ำสามารถแยกแยะได้โดยใช้เกลือ - แคลเซียมคาร์บอเนต CaCO 3 แคลเซียมคาร์บอเนตไม่ละลายในน้ำและเมื่อทำปฏิกิริยากับกรดไนตริกจะสร้างเกลือที่ละลายน้ำได้ - แคลเซียมไนเตรต Ca (NO 3) 2 ในขณะที่ปฏิกิริยาจะมาพร้อมกับการปล่อยคาร์บอนไดออกไซด์ที่ไม่มีสี:

CaCO 3 + 2HNO 3 → Ca(NO 3) 2 + CO 2 + H 2 O

B) โพแทสเซียมคลอไรด์ KCl และด่าง NaOH สามารถแยกแยะได้ด้วยสารละลายของคอปเปอร์ (II) ซัลเฟต

เมื่อคอปเปอร์ (II) ซัลเฟตทำปฏิกิริยากับ KCl ปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยนจะไม่ดำเนินต่อไป สารละลายประกอบด้วยไอออน K +, Cl -, Cu 2+ และ SO 4 2- ซึ่งไม่ก่อให้เกิดสารที่แยกตัวออกจากกันไม่ดี

เมื่อคอปเปอร์ (II) ซัลเฟตทำปฏิกิริยากับ NaOH จะเกิดปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยน ซึ่งเป็นผลมาจากการที่คอปเปอร์ (II) ไฮดรอกไซด์ตกตะกอน (เบสสีน้ำเงิน)

C) โซเดียมคลอไรด์ NaCl และแบเรียม BaCl 2 เป็นเกลือที่ละลายน้ำได้ ซึ่งสามารถแยกแยะได้ด้วยสารละลายของคอปเปอร์ (II) ซัลเฟต

เมื่อคอปเปอร์ (II) ซัลเฟตทำปฏิกิริยากับ NaCl ปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยนจะไม่ดำเนินต่อไป สารละลายประกอบด้วยไอออน Na +, Cl -, Cu 2+ และ SO 4 2- ซึ่งไม่ก่อให้เกิดสารที่แยกตัวออกจากกันไม่ดี

เมื่อคอปเปอร์ (II) ซัลเฟตทำปฏิกิริยากับ BaCl 2 ปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยนเกิดขึ้น ซึ่งเป็นผลมาจากการที่แบเรียมซัลเฟต BaSO 4 ตกตะกอน

D) อะลูมิเนียมคลอไรด์ AlCl 3 และแมกนีเซียม MgCl 2 ละลายในน้ำและมีพฤติกรรมแตกต่างออกไปเมื่อทำปฏิกิริยากับโพแทสเซียมไฮดรอกไซด์ แมกนีเซียมคลอไรด์กับด่างก่อให้เกิดตะกอน:

MgCl 2 + 2KOH → Mg(OH) 2 ↓ + 2KCl

เมื่ออัลคาไลทำปฏิกิริยากับอะลูมิเนียมคลอไรด์ จะเกิดการตกตะกอนก่อน แล้วจึงละลายกลายเป็นเกลือเชิงซ้อน - โพแทสเซียม เตตระไฮดรอกโซอะลูมิเนต:

AlCl 3 + 4KOH → K + 3KCl

งาน #26

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างสารและขอบเขต: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันซึ่งระบุด้วยตัวเลข

เขียนตัวเลขที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

คำตอบ: A-4; B-2; ที่ 3; G-5

ก) แอมโมเนียเป็นผลิตภัณฑ์ที่สำคัญที่สุด อุตสาหกรรมเคมี, การผลิตมากกว่า 130 ล้านตันต่อปี. แอมโมเนียใช้เป็นหลักในการผลิตปุ๋ยไนโตรเจน (แอมโมเนียมไนเตรตและซัลเฟต ยูเรีย) ยา วัตถุระเบิด กรดไนตริก และโซดา ในบรรดาคำตอบที่เสนอ พื้นที่ของการใช้แอมโมเนียคือการผลิตปุ๋ย (ตัวเลือกที่สี่)

B) มีเทนเป็นไฮโดรคาร์บอนที่ง่ายที่สุด ซึ่งเป็นตัวแทนที่เสถียรทางความร้อนที่สุดของสารประกอบอิ่มตัวจำนวนหนึ่ง นิยมใช้เป็นเชื้อเพลิงในประเทศและอุตสาหกรรม รวมทั้งเป็นวัตถุดิบสำหรับอุตสาหกรรม (คำตอบที่สอง) มีเทนเป็นส่วนประกอบ 90-98% ของก๊าซธรรมชาติ

ค) ยางเป็นวัสดุที่ได้จากกระบวนการโพลิเมอไรเซชันของสารประกอบที่มีพันธะคู่แบบคอนจูเกต ไอโซพรีนเป็นสารประกอบประเภทนี้และใช้เพื่อให้ได้ยางประเภทใดประเภทหนึ่ง:

D) แอลคีนที่มีน้ำหนักโมเลกุลต่ำใช้ทำพลาสติก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเอทิลีนใช้ทำพลาสติกที่เรียกว่าโพลิเอทิลีน:

CH 2 \u003d CH 2 → (-CH 2 -CH 2 -) n

งานหมายเลข 27

คำนวณมวลของโพแทสเซียมไนเตรต (เป็นกรัม) ที่ควรละลายในสารละลาย 150 กรัมที่มีเศษส่วนของเกลือนี้ 10% เพื่อให้ได้สารละลายที่มีเศษส่วนมวล 12% (เขียนตัวเลขเป็นสิบ)

คำตอบ: 3.4 ก.

คำอธิบาย:

ให้ x g เป็นมวลของโพแทสเซียมไนเตรตซึ่งละลายในสารละลาย 150 กรัม คำนวณมวลของโพแทสเซียมไนเตรตที่ละลายในสารละลาย 150 กรัม:

ม.(KNO 3) \u003d 150 ก. 0.1 \u003d 15 ก.

เพื่อให้เศษส่วนของเกลือเป็น 12% ให้เติมโพแทสเซียมไนเตรต x g ในกรณีนี้ มวลของสารละลายคือ (150 + x) g เราเขียนสมการในรูปแบบ:

(เขียนตัวเลขเป็นสิบ)

คำตอบ: 14.4 ก.

คำอธิบาย:

จากการเผาไหม้ที่สมบูรณ์ของไฮโดรเจนซัลไฟด์ทำให้เกิดซัลเฟอร์ไดออกไซด์และน้ำ:

2H 2 S + 3O 2 → 2SO 2 + 2H 2 O

ผลที่ตามมาของกฎของอาโวกาโดรคือปริมาณของก๊าซภายใต้สภาวะเดียวกันนั้นสัมพันธ์กันในลักษณะเดียวกับจำนวนโมลของก๊าซเหล่านี้ ดังนั้นตามสมการปฏิกิริยา:

ν(O 2) = 3/2ν(H 2 S),

ดังนั้นปริมาตรของไฮโดรเจนซัลไฟด์และออกซิเจนจึงสัมพันธ์กันในลักษณะเดียวกันทุกประการ:

V (O 2) \u003d 3 / 2V (H 2 S),

V (O 2) \u003d 3/2 6.72 l \u003d 10.08 l ดังนั้น V (O 2) \u003d 10.08 l / 22.4 l / mol \u003d 0.45 mol

คำนวณมวลของออกซิเจนที่จำเป็นสำหรับการเผาไหม้ไฮโดรเจนซัลไฟด์ที่สมบูรณ์:

ม.(O 2) \u003d 0.45 โมล 32 กรัม / โมล \u003d 14.4 กรัม

งานหมายเลข 30

โดยใช้วิธีสมดุลอิเล็กตรอน เขียนสมการของปฏิกิริยา:

นา 2 SO 3 + ... + KOH → K 2 MnO 4 + ... + H 2 O

กำหนดตัวออกซิไดซ์และตัวรีดิวซ์

Mn +7 + 1e → Mn +6 │2 ปฏิกิริยาการลดลง

S +4 − 2e → S +6 │1 ปฏิกิริยาออกซิเดชัน

Mn +7 (KMnO 4) - ตัวออกซิไดซ์, S +4 (Na 2 SO 3) - ตัวรีดิวซ์

นา 2 SO 3 + 2KMnO 4 + 2KOH → 2K 2 MnO 4 + นา 2 SO 4 + H 2 O

งานหมายเลข 31

เหล็กถูกละลายในกรดซัลฟิวริกเข้มข้นร้อน เกลือที่เป็นผลลัพธ์ถูกบำบัดด้วยสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ที่มากเกินไป ตะกอนสีน้ำตาลที่ก่อรูปถูกกรองออกและทำให้แห้ง สารที่เป็นผลลัพธ์ถูกทำให้ร้อนด้วยธาตุเหล็ก

เขียนสมการของปฏิกิริยาทั้งสี่ที่อธิบายไว้

1) เหล็ก เช่น อลูมิเนียมและโครเมียม ไม่ทำปฏิกิริยากับกรดซัลฟิวริกเข้มข้น กลายเป็นฟิล์มป้องกันออกไซด์ ปฏิกิริยาเกิดขึ้นเฉพาะเมื่อถูกความร้อนด้วยการปล่อยซัลเฟอร์ไดออกไซด์:

2Fe + 6H 2 SO 4 → Fe 2 (SO 4) 2 + 3SO 2 + 6H 2 O (เมื่อทำความร้อน)

2) เหล็ก (III) ซัลเฟต - เกลือที่ละลายได้ในน้ำ, ทำปฏิกิริยาแลกเปลี่ยนกับด่างซึ่งเป็นผลมาจากการตกตะกอนของเหล็ก (III) ไฮดรอกไซด์ (สารประกอบสีน้ำตาล):

เฟ 2 (SO 4) 3 + 3NaOH → 2Fe(OH) 3 ↓ + 3Na 2 SO 4

3) ไฮดรอกไซด์ของโลหะที่ไม่ละลายน้ำจะสลายตัวเมื่อเผาเป็นออกไซด์และน้ำที่สอดคล้องกัน:

2Fe(OH) 3 → Fe 2 O 3 + 3H 2 O

4) เมื่อเหล็ก (III) ออกไซด์ถูกทำให้ร้อนด้วยเหล็กโลหะ เหล็ก (II) ออกไซด์จะเกิดขึ้น (เหล็กในสารประกอบ FeO มีสถานะออกซิเดชันระดับกลาง):

Fe 2 O 3 + Fe → 3FeO (เมื่อทำความร้อน)

งาน #32

เขียนสมการปฏิกิริยาที่สามารถใช้ในการแปลงต่อไปนี้:

เมื่อเขียนสมการปฏิกิริยาให้ใช้สูตรโครงสร้างของสารอินทรีย์

1) ภาวะขาดน้ำภายในโมเลกุลเกิดขึ้นที่อุณหภูมิสูงกว่า 140 o C สิ่งนี้เกิดขึ้นจากการกำจัดอะตอมไฮโดรเจนออกจากอะตอมคาร์บอนของแอลกอฮอล์ ซึ่งอยู่หนึ่งผ่านไปยังแอลกอฮอล์ไฮดรอกซิล (ในตำแหน่ง β)

CH 3 -CH 2 -CH 2 -OH → CH 2 \u003d CH-CH 3 + H 2 O (เงื่อนไข - H 2 SO 4, 180 o C)

การคายน้ำระหว่างโมเลกุลเกิดขึ้นที่อุณหภูมิต่ำกว่า 140 o C ภายใต้การกระทำของกรดซัลฟิวริก และสุดท้ายแล้วจะลงมาที่การกำจัดโมเลกุลน้ำหนึ่งโมเลกุลจากสองโมเลกุลแอลกอฮอล์

2) โพรพิลีนหมายถึงแอลคีนที่ไม่สมมาตร เมื่อเติมไฮโดรเจนเฮไลด์และน้ำ อะตอมของไฮโดรเจนจะติดกับอะตอมของคาร์บอนที่พันธะหลายอันที่เกี่ยวข้องกับอะตอมไฮโดรเจนจำนวนมาก:

CH 2 \u003d CH-CH 3 + HCl → CH 3 -CHCl-CH 3

3) กระทำด้วยสารละลายน้ำของ NaOH บน 2-คลอโรโพรเพน อะตอมของฮาโลเจนจะถูกแทนที่ด้วยหมู่ไฮดรอกซิล:

CH 3 -CHCl-CH 3 + NaOH (aq.) → CH 3 -CHOH-CH 3 + NaCl

4) โพรพิลีนสามารถรับได้ไม่เพียง แต่จากโพรพานอล -1 แต่ยังมาจากโพรพานอล -2 โดยปฏิกิริยาของการคายน้ำภายในโมเลกุลที่อุณหภูมิสูงกว่า 140 o C:

CH 3 -CH(OH)-CH 3 → CH 2 \u003d CH-CH 3 + H 2 O (เงื่อนไข H 2 SO 4, 180 o C)

5) ในสภาพแวดล้อมที่เป็นด่างโดยทำปฏิกิริยากับสารละลายโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตเจือจางในน้ำไฮดรอกซิเลชันของอัลคีนเกิดขึ้นกับการก่อตัวของไดออล:

3CH 2 \u003d CH-CH 3 + 2KMnO 4 + 4H 2 O → 3HOCH 2 -CH (OH) -CH 3 + 2MnO 2 + 2KOH

งานหมายเลข 33

กำหนดเศษส่วนมวล (เป็น%) ของเหล็ก (II) ซัลเฟตและอะลูมิเนียมซัลไฟด์ในส่วนผสม หากในระหว่างการบำบัด 25 กรัมของส่วนผสมนี้กับน้ำ ก๊าซจะถูกปล่อยออกมาซึ่งทำปฏิกิริยาอย่างสมบูรณ์กับ 960 กรัมของสารละลายทองแดง 5% (II) ซัลเฟต

ในการตอบสนอง ให้เขียนสมการปฏิกิริยาที่ระบุไว้ในเงื่อนไขของปัญหา และให้การคำนวณที่จำเป็นทั้งหมด (ระบุหน่วยของการวัดปริมาณทางกายภาพที่ต้องการ)

คำตอบ: ω(Al 2 S 3) = 40%; ω(CuSO 4) = 60%

เมื่อผสมเหล็ก (II) ซัลเฟตและอะลูมิเนียมซัลไฟด์ด้วยน้ำ ซัลเฟตจะถูกละลายอย่างง่าย และซัลไฟด์จะถูกไฮโดรไลซ์เพื่อสร้างอะลูมิเนียม (III) ไฮดรอกไซด์และไฮโดรเจนซัลไฟด์:

อัล 2 S 3 + 6H 2 O → 2Al(OH) 3 ↓ + 3H 2 S (I)

เมื่อไฮโดรเจนซัลไฟด์ถูกส่งผ่านสารละลายของคอปเปอร์ (II) ซัลเฟต คอปเปอร์ (II) ซัลไฟด์จะตกตะกอน:

CuSO 4 + H 2 S → CuS↓ + H 2 SO 4 (II)

คำนวณมวลและปริมาณสารของคอปเปอร์ซัลเฟตที่ละลาย:

m (CuSO 4) \u003d m (p-ra) ω (CuSO 4) \u003d 960 g 0.05 \u003d 48 g; ν (CuSO 4) \u003d m (CuSO 4) / M (CuSO 4) \u003d 48 g / 160 g \u003d 0.3 โมล

ตามสมการปฏิกิริยา (II) ν (CuSO 4) = ν (H 2 S) = 0.3 โมล และตามสมการปฏิกิริยา (III) ν (Al 2 S 3) = 1/3ν (H 2 S) = 0, 1 โมล

คำนวณมวลของอะลูมิเนียมซัลไฟด์และคอปเปอร์ (II) ซัลเฟต:

ม.(Al 2 S 3) \u003d 0.1 mol 150 g / mol \u003d 15 g; ม.(CuSO4) = 25 ก. - 15 ก. = 10 ก.

ω (Al 2 S 3) \u003d 15 g / 25 g 100% \u003d 60%; ω (CuSO 4) \u003d 10 ก. / 25 ก. 100% \u003d 40%

งานหมายเลข 34

เมื่อเผาตัวอย่างสารประกอบอินทรีย์บางชนิดที่มีน้ำหนัก 14.8 กรัม จะได้คาร์บอนไดออกไซด์ 35.2 กรัม และน้ำ 18.0 กรัม

เป็นที่ทราบกันว่าความหนาแน่นไอไฮโดรเจนสัมพัทธ์ของสารนี้คือ 37 ในระหว่างการศึกษา คุณสมบัติทางเคมีของสารนี้ พบว่าเมื่อสารนี้ทำปฏิกิริยากับคอปเปอร์ (II) ออกไซด์ จะเกิดคีโตนขึ้น

ตามเงื่อนไขของงานเหล่านี้:

1) ทำการคำนวณที่จำเป็นเพื่อสร้างสูตรโมเลกุลของสารอินทรีย์ (ระบุหน่วยของการวัดปริมาณทางกายภาพที่ต้องการ)

2) เขียนสูตรโมเลกุลของอินทรียวัตถุดั้งเดิม

3) สร้างสูตรโครงสร้างของสารนี้ซึ่งสะท้อนถึงลำดับพันธะของอะตอมในโมเลกุลอย่างชัดเจน

4) เขียนสมการปฏิกิริยาของสารนี้กับคอปเปอร์ (II) ออกไซด์ โดยใช้สูตรโครงสร้างของสาร

ข้อมูลจำเพาะ
ควบคุมวัสดุวัด
สำหรับการจัดสอบรัฐแบบรวมในปี 2560
ในวิชาเคมี

1. การแต่งตั้ง KIM USE

การสอบ Unified State (ต่อไปนี้จะเรียกว่า USE) เป็นรูปแบบการประเมินวัตถุประสงค์ของคุณภาพของการฝึกอบรมบุคคลที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาของการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา โดยใช้งานในรูปแบบมาตรฐาน (วัสดุการวัดการควบคุม)

USE ดำเนินการตามกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273-FZ ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 "เรื่องการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย"

วัสดุการวัดควบคุมช่วยให้สามารถกำหนดระดับของการพัฒนาโดยผู้สำเร็จการศึกษาจากองค์ประกอบของรัฐบาลกลางของมาตรฐานของรัฐของการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) ในด้านเคมีระดับพื้นฐานและรายละเอียด

ผลการสอบวิชาเคมีแบบครบวงจรได้รับการยอมรับจากสถาบันการศึกษาของอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาและสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับมืออาชีพอันเป็นผลมาจากการสอบเข้าในวิชาเคมี

2. เอกสารกำหนดเนื้อหาของ KIM USE

3. แนวทางการเลือกเนื้อหา การพัฒนาโครงสร้างของ KIM USE

พื้นฐานของแนวทางในการพัฒนา KIM USE 2017 ในวิชาเคมีคือแนวทางปฏิบัติทั่วไปที่กำหนดไว้ในระหว่างการก่อตัวของแบบจำลองการตรวจสอบของปีก่อนหน้า สาระสำคัญของการตั้งค่าเหล่านี้มีดังนี้

  • KIM มุ่งเน้นไปที่การทดสอบการดูดซึมของระบบความรู้ซึ่งถือเป็นแกนกลางที่ไม่เปลี่ยนแปลงของเนื้อหาของโปรแกรมที่มีอยู่ในวิชาเคมีสำหรับองค์กรการศึกษาทั่วไป ในมาตรฐานระบบความรู้นี้จะนำเสนอในรูปแบบของข้อกำหนดสำหรับการเตรียมบัณฑิต ข้อกำหนดเหล่านี้สอดคล้องกับระดับการนำเสนอใน KIM ขององค์ประกอบเนื้อหาที่กำลังตรวจสอบ
  • เพื่อให้แน่ใจว่ามีความเป็นไปได้ของการประเมินความสำเร็จทางการศึกษาของผู้สำเร็จการศึกษาจาก KIM USE ที่แตกต่างกันพวกเขาตรวจสอบการพัฒนาของหลัก โปรแกรมการศึกษาในวิชาเคมีที่ระดับความยากสามระดับ: พื้นฐาน ขั้นสูง และระดับสูง สื่อการศึกษาบนพื้นฐานของงานที่สร้างขึ้นได้รับการคัดเลือกตามความสำคัญสำหรับการเตรียมการศึกษาทั่วไปของผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษา
  • การปฏิบัติตามภารกิจของงานตรวจสอบนั้นเกี่ยวข้องกับการดำเนินการตามชุดของการกระทำบางอย่าง ในหมู่พวกเขา สิ่งบ่งชี้มากที่สุดคือ ตัวอย่างเช่น เพื่อระบุลักษณะการจำแนกประเภทของสารและปฏิกิริยา กำหนดระดับของการเกิดออกซิเดชันขององค์ประกอบทางเคมีตามสูตรของสารประกอบ อธิบายสาระสำคัญของกระบวนการเฉพาะ ความสัมพันธ์ขององค์ประกอบ โครงสร้าง และคุณสมบัติของสาร ความสามารถของผู้สอบในการดำเนินการต่าง ๆ เมื่อปฏิบัติงานถือเป็นตัวบ่งชี้การดูดซึมของวัสดุที่ศึกษาด้วยความเข้าใจอย่างลึกซึ้งที่จำเป็น
  • ความเท่าเทียมกันของงานสอบทุกรูปแบบได้รับการประกันโดยการรักษาอัตราส่วนจำนวนงานที่ทดสอบการดูดซึมองค์ประกอบหลักของเนื้อหาในส่วนสำคัญของหลักสูตรเคมี

4. โครงสร้างของ KIM USE

งานสอบแต่ละรุ่นสร้างขึ้นตามแผนงานเดียว: งานประกอบด้วยสองส่วน รวม 40 งาน ส่วนที่ 1 มี 35 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ รวมถึง 26 งานที่มีระดับความซับซ้อนพื้นฐาน (หมายเลขซีเรียลของงานเหล่านี้: 1, 2, 3, 4, ... 26) และ 9 งานที่มีระดับความซับซ้อนเพิ่มขึ้น ( หมายเลขซีเรียลของงานเหล่านี้: 27, 28, 29, ...35)

ส่วนที่ 2 ประกอบด้วย 5 งานที่มีความซับซ้อนสูง พร้อมคำตอบโดยละเอียด (หมายเลขซีเรียลของงานเหล่านี้: 36, 37, 38, 39, 40)



ชอบบทความ? แบ่งปันกับเพื่อน ๆ !